O que há dentro dos castelos? - projecto de arquitectura.

Os meninos estiveram a explorar vários livros sobre castelos. Queríamos saber como eram construídos, quais os espaços que existiam e que função tinham, quem lá vivia e o que fazia. Descobrimos muitas coisas como: o rei e a rainha tinham cada um o seu quarto, os soldados tinham os seus aposentos nas torres, havia fossos à volta do castelo e tinha de se entrar por uma ponte levadiça, antes da porta havia grades de ferro, havia animais e hortas no seu interior, uma capela para rezar, um moinho que moía os cereais para fazer o pão, forno para o cozer e profissões como o ferreiro que trabalhava o ferro ou o armeiro que fazia as armas.

Depois os meninos foram fazer o design de um castelo, como se fossem arquitectos. Com papel vegetal e lápis de grafite começaram a projectar a planta do castelo que depois irão construir. O castelo será construído com material de desperdício, de acordo com a planta que os meninos fizeram e com a recriação dos ambientes que havia dentro dos castelos.

Poesia versus prosa.

A nossa estagiária trouxe um livro de poesia do Alexandre Parafita. Ouvimos o poema "O Castelo"que se enquadrava no nosso projecto sobre os castelos. Em seguida a nossa estagiária pediu-nos para recontar o poema como se fosse uma história. O texto ficou diferente do que estava no livro. Descobrimos diferenças. O livro estava escrito em verso. O verso é cada uma das linhas que compõem o poema. Por sua vez, o poema era composto por partes de 4 versos ou seja, por quadras. Contámos e havia 6 quadras. A história que escrevemos estava escrita com texto comprido, dividido por parágrafos e não em verso. Aprendemos que quando o texto é escrito em verso chama-se poema e quando não é chama-se prosa.

Visita ao Palácio de Queluz.

A princesa Maria Ana Josefa enviou-nos um convite para a visitar no seu palácio de veraneio. Nós, os marqueses de Benfica, ficámos muito honrados com tal convite e aí fomos nós desfrutar da hospitalidade da princesa. Foi a governanta Umbelina que nos recebeu e nos guiou até uma sala onde estava o Mestre de Ciências. Os Marqueses do palácio deram-nos as boas vindas e avisaram da chegada da princesa e do seu desejo de juntar as quatro estações do ano. O Mestre de Astronomia trouxe uma poção mágica que podia ajudar a realizar o sonho da princesa. Era necessário dizer as palavras mágicas "as coisas são assim e pós de perlim-pim-pim". A princesa, que chegou acompanhada de uma aia, ficou encantada com os convidados. Pediu ajuda ao Mestre de Ciências para satisfazer o seu desejo mas ele foi incapaz, o que levou a que expressasse a sua tristeza em forma de opereta e saísse. Então os convidados, nós, fomos visitar o palácio . No final, com a poção mágica, conseguimos satisfazer o desejo da princesa que ficou muito feliz. Vejam o pequeno vídeo das quatros estações a dançar. Finalmente voltámos a Benfica. Cansados mas felizes pela agradável manhã passada na companhia da princesa.

Projecto:o que há dentro dos castelos?

Muitos meninos andavam interessados em castelos. Um dia o J. A. perguntou o que havia dentro dos castelos o que deu o mote à nossa estagiária para, com os meninos, partir à descoberta da resposta à questão formulada. Entre várias pesquisas e actividades, o grupo de trabalho resolveu fazer uma entrevista à sala 2, porque também eles já tinham explorado esta matéria. Mas nas questões da investigação tem de se pedir autorização para as outras pessoas colaborarem, por isso os meninos redigiram um pedido de colaboração à sala 2.

O Carnaval na escola.

Pois é! O tempo pregou-nos uma grande partida. Tivemos de ficar na escola. As professoras resolveram fazer um desfile. Todos os meninos desfilaram e explicaram o porquê das indumentárias que usavam. Sobre a sala 3 falou a F. que explicou o nosso projecto "como se faz a paz" e todos os passos que os meninos deram para construir individualmente as suas roupas, desde o design, a pesquisa, a escrita (...) até à colagem nas roupas. Também explicou porque usavam as coroas de oliveira. Depois fizemos um baile. Foi divertido partilhar as experiências e a alegria com os colegas das outras salas. Aqui podem ver muitas das mensagens que nós usámos e que descobrimos que são modos de fazer a paz.

A surpresa da palhaço Abracinhos.

O J. A. fez 6 anos. Festejámos a festa com uma grande surpresa. A Abracinhos veio à escola e espalhou muita alegria, mimos, boa disposição, magia e encantamento. Tivemos uma tarde muito doce e divertida como podem ver pelas fotos. Todos queriam saber quem era a palhaço. Afinal era a mamã do J. A. que fez esta surpresa. Obrigada M. adorámos que tivesses vindo à escola dinamizar a nossa tarde. E que bonita que estavas!!!

Relação escola/família: a participação dos pais nas actividades do carnaval

Fizemos um desafio aos pais. Recortámos uma simples mascarilha em cartão e pedimos para, em conjunto com as crianças, "darem asas" à imaginação. Parabéns aos pais da sala 3 pela participação, empenho e criatividade.